靜脈藥物調(diào)配中心年輕員工較多，80、90后19人，占科室專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的73%，學(xué)歷有高有低(全日制本科及以上學(xué)歷5人)，素質(zhì)參差不齊，多數(shù)年輕員工理論基礎(chǔ)薄弱，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠，科室整體學(xué)習(xí)氛圍不濃。

　　以黨員“一帶二”幫扶活動(dòng)為抓手，提升科室年輕員工的業(yè)務(wù)技能、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)，幫助解決年輕員工在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難，在思想層面存在的困惑，著重提高年輕員工的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、?？茦I(yè)務(wù)能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)使黨員在實(shí)踐活動(dòng)中能夠增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)，凸顯黨員先進(jìn)性，提升黨性修養(yǎng)，提高與群眾間的溝通能力，最終達(dá)到伴隨年輕群眾成長(zhǎng)，黨員群眾共同提高的目的。

　　為使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，取得成效，靜脈藥物調(diào)配中心特將科室黨員與群眾進(jìn)行分組匹配，并要求每組黨員必須與本組群眾進(jìn)行詳細(xì)深入的溝通交流，確切了解被幫扶員工的內(nèi)心需求，并結(jié)合實(shí)際情況給予正確的引導(dǎo)和建議，對(duì)每名群眾的不同特點(diǎn)有針對(duì)性地制定幫扶的內(nèi)容和幫扶計(jì)劃，確保得到實(shí)效。

一是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。

　　黨員王海良本著“相互提醒、真心幫助、共同成長(zhǎng)”的目的對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行幫助，對(duì)員工李一鳴旨在培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)管理能力。通過(guò)與李一鳴的貼心談話，使李一鳴明確了靜脈藥物調(diào)配中心的工作特質(zhì)，懂得了作為一名年輕的藥學(xué)人員要不斷加強(qiáng)自身的工作能力和專業(yè)水平，不斷更新專業(yè)知識(shí)。同時(shí)要不斷提高自身的管理能力，增強(qiáng)與小組成員之間的溝通。通過(guò)交流，李一鳴明確了要堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)員工曹金星旨在提高其專科業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。通過(guò)貼心談話了解到，曹金星有“以干代學(xué)”的思想，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。王海良通過(guò)與其溝通交流使其端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄了“以干代學(xué)”的思想。

　　年輕藥士李蕾因其體質(zhì)較弱，在日常工作中王海良主要針對(duì)健康保健方面給予了李蕾很多指導(dǎo)和幫助，并幫助其減輕因疾病帶來(lái)的心理壓力。同時(shí)也注重對(duì)其嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)的培養(yǎng)，并幫助其解決工作和生活中的困難和困惑。

二是提升專科業(yè)務(wù)水平，化解日常工作壓力。

　　黨員魏嵐在幫扶群眾楊婉璐的過(guò)程中，為了輔導(dǎo)其藥學(xué)專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，魏嵐?fàn)奚藗€(gè)人休息時(shí)間，在論文撰寫和答辯方面給予了諸多幫助。

　　首先在選題方面，魏嵐通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，在與楊婉璐商量后確定了課題內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方案。楊婉璐在課題的實(shí)驗(yàn)階段遇到了困難，魏嵐經(jīng)過(guò)查閱資料及結(jié)合自身研究生時(shí)做課題的經(jīng)驗(yàn)，最后幫助楊婉璐解決了問(wèn)題。在論文撰寫方面，魏嵐幫助楊婉璐整理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使她順利通過(guò)了畢業(yè)論文答辯，同時(shí)也使楊婉璐本人的專業(yè)能力得到提升。

　　為了做好科室人員的梯隊(duì)培養(yǎng)，科室將具有本科學(xué)歷、素質(zhì)好的年輕員工作為審方藥師的后備人選。魏嵐對(duì)楊婉璐進(jìn)行一對(duì)一的帶教，楊婉璐則犧牲極少的休班時(shí)間來(lái)科室學(xué)習(xí)，虛心學(xué)、認(rèn)真教，現(xiàn)在楊婉璐已經(jīng)基本掌握了審方班日常操作流程。

三是制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，明確自身發(fā)展方向。

　　黨員吳晶的幫扶對(duì)象是科室年輕護(hù)士任璐、王旭、崔燕云、高賀和唐玉文。針對(duì)她們各自的特點(diǎn)，吳晶分別進(jìn)行了深入談話，做了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。即靜脈藥物調(diào)配中心的護(hù)理專科知識(shí)和技能操作比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于年輕護(hù)士而言不能僅把自身的?？茦I(yè)務(wù)水平定位于此，要對(duì)未來(lái)的職稱晉級(jí)以及回歸臨床做好準(zhǔn)備。從現(xiàn)在開始就要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，近期目標(biāo)是一次性順利通過(guò)護(hù)理學(xué)專業(yè)的初、中級(jí)資格考試。為此，科室為5名護(hù)士訂購(gòu)了護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)書籍，并為她們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，以定期考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方給予認(rèn)真講解，幫助年輕護(hù)士消除惰性，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)在日常工作中注重年輕護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)的培養(yǎng)和監(jiān)督。

　　黨員吳晶針對(duì)幫扶對(duì)象高賀、唐玉文進(jìn)行了工作和學(xué)習(xí)兩方面的幫助。對(duì)于高賀在工作中存在的易急躁、出小差錯(cuò)的毛病，給予了中肯的意見和指導(dǎo)，從而使高賀在工作中更加注重細(xì)節(jié)。針對(duì)唐玉文的幫扶主要是使其明確加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和基本技能操作學(xué)習(xí)的重要性，提高護(hù)理操作技能。

　　培訓(xùn)及思想改進(jìn)工作不能一蹴而就，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，由于時(shí)間有限，目前取得的成效并不十分顯著。下一步工作中，科室將黨員“一帶二”幫扶活動(dòng)進(jìn)一步深入開展，將科室培訓(xùn)工作與此活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

　　1.夯實(shí)年輕員工的理論知識(shí)：在理論培訓(xùn)和考核方面將以藥學(xué)專業(yè)和護(hù)理學(xué)專業(yè)初級(jí)職業(yè)資格考試內(nèi)容為參考，有計(jì)劃、有步驟對(duì)科室年輕員工按專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和考核，為年輕員工順利通過(guò)初級(jí)職稱考試、夯實(shí)理論知識(shí)打下基礎(chǔ)。

　　2.提升年輕員工的業(yè)務(wù)水平：在業(yè)務(wù)能力方面將與科室實(shí)際工作關(guān)系密切的內(nèi)容作為培訓(xùn)重點(diǎn)，提升?？茦I(yè)務(wù)能力水平。

　　3.相伴成長(zhǎng)、共同提高：通過(guò)黨員自身的影響力以及科室對(duì)年輕員工的思想培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)員工的思想塑造，幫助解決年輕員工在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難，在思想層面存在的困惑，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀導(dǎo)向。同時(shí)使黨員在實(shí)踐活動(dòng)中能夠增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)，凸顯黨員先進(jìn)性，提升黨性修養(yǎng)，提高與群眾間的溝通能力。最終達(dá)到伴隨年輕群眾成長(zhǎng)，黨員群眾共同提高的目的。