最近，我仔細(xì)研讀了《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書(shū)記用典》，對(duì)其中《國(guó)之本在家》頗有感觸。

　　該書(shū)意在通過(guò)解讀一些典故，帶領(lǐng)我們深入了解典故的出處及其蘊(yùn)含的治國(guó)之道，讓領(lǐng)悟經(jīng)典的同時(shí)，更好地讀懂了新思想、新內(nèi)涵。

　　書(shū)中提及的經(jīng)典名句，映射了我們的文化自信。文章里“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”、“愛(ài)子，教之以義方”、“愛(ài)之不以道，適所以害之也”、“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”等典故來(lái)切入主題，正是重視家庭、家教、家風(fēng)，家國(guó)情懷的體現(xiàn)。

　　不久前，孩子的學(xué)校為家長(zhǎng)編制了《家長(zhǎng)家庭教育行為規(guī)范》，也是這三者的具體體現(xiàn)。

　　一是有和諧的家庭氛圍。家人相親相愛(ài)，互相理解扶持，孝敬老人，愛(ài)護(hù)孩子，有難同當(dāng)，有福同享，一團(tuán)和氣，那是多么的幸福。一家人整天吵吵鬧鬧，內(nèi)憂(yōu)不斷，又何來(lái)家庭美滿(mǎn)?！靶〖摇倍疾环€(wěn)定，何談“大國(guó)”呢？

　　二是家長(zhǎng)務(wù)必要做好言傳身教。父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們首先要做好“言傳”，也就是要告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，哪些事情可以做，哪些事情不能做；什么是真善美，什么是假惡丑……家長(zhǎng)要通過(guò)“言傳”，讓孩子明是非、知對(duì)錯(cuò)、守規(guī)矩。在做到“言傳”的同時(shí)，更要做到“身教”，“身教”更勝于“言傳”。孩子從懵懂無(wú)知到長(zhǎng)大成人，對(duì)世界的認(rèn)知首先是通過(guò)他的眼睛去看，去觀察，再去模仿實(shí)踐。所以，正確的家庭教育，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是非常重要的，在告訴他們道理的時(shí)候，更要身體力行，從自身做起，要言行合一。

　　最后是家風(fēng)。良好的家風(fēng)代代傳承，是一筆取之不盡，用之不竭的寶貴的精神財(cái)富。古語(yǔ)說(shuō)得好，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在家庭生活中要勤儉持家，杜絕奢靡浪費(fèi)，要胸懷寬廣，心存良善。身為老少二代人都是共產(chǎn)黨員的家庭，我要把中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)帶進(jìn)家門(mén)，嚴(yán)以律己的同時(shí)更要教育好下一代。

　?。ù宋臉s獲院工會(huì)第十一屆職工讀書(shū)月活動(dòng)《平“語(yǔ)”近人》征文三等獎(jiǎng)）