時(shí)光如白駒過(guò)隙，我的住培生活已經(jīng)匆匆過(guò)去了一大半，工作時(shí)那個(gè)一臉懵懂的我，仿佛就在昨天。我記得兩年前剛踏入本溪市中心醫(yī)院時(shí)的青澀懵懂、記得每次值夜班時(shí)的緊張和躍躍欲試的激動(dòng)、記得成功搶救危重患者后的欣喜若狂……

　　2021年9月，我懷著忐忑的心情開(kāi)始了規(guī)培生涯，從書(shū)本知識(shí)到理論實(shí)踐，既互相結(jié)合又互相補(bǔ)充，從醫(yī)患關(guān)系到人情世故，既要公平公正又要有同理心。慶幸的是，在我學(xué)習(xí)的這條航線上，遇到了好的老師作為燈塔指引方向。他們有的教會(huì)我如何與患者和家屬進(jìn)行溝通，做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，同時(shí)把專業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成可以理解的話語(yǔ)，努力取得患者信任、配合治療；有的教會(huì)我用過(guò)硬的臨床技能，規(guī)范的操作流程，一次次順利通過(guò)模擬和考核。

　　規(guī)培第二年，在通過(guò)了醫(yī)院和科室的考核后，我開(kāi)始獨(dú)立值班，通過(guò)系統(tǒng)的管理患者，我對(duì)于普外科的一些知識(shí)和技能有了更加深刻的理解。記得第一個(gè)夜班時(shí)的膽戰(zhàn)心驚，深夜時(shí)，收到了我的責(zé)任導(dǎo)師姜明明老師發(fā)給我的值班注意事項(xiàng)，字里行間無(wú)不流露出對(duì)我的關(guān)心和期望。在我暗自竊喜以為憑一己之力可以將患者管理的很好時(shí)，我意外聽(tīng)到劉喜財(cái)主任和值班醫(yī)生打電話的內(nèi)容才知道，是他們?cè)谖疑砗鬄槲冶ｑ{護(hù)航，既保證了醫(yī)療安全又讓我得到了充分實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　每個(gè)科室都具有相對(duì)固定的工作模式，我們?cè)诙唐趦?nèi)便能熟悉科室的收治流程、常用藥、常見(jiàn)病種……此時(shí)我們?nèi)菀走M(jìn)入“工作舒適區(qū)”，我們也許可以較為順暢的處理這些瑣事，但細(xì)細(xì)推敲往往達(dá)不到真正意義上的理解和掌握。記得在泌尿外科輪轉(zhuǎn)時(shí)，邱忠凱老師對(duì)我說(shuō)的一段話：“疾病應(yīng)從生理、病理、個(gè)體等方面分析，當(dāng)你對(duì)一個(gè)疾病進(jìn)行診斷治療時(shí)，記得保留一份批判和審視，問(wèn)自己一句為什么?！?br/>

　　如果說(shuō)臨床的老師們是燈塔，那么住培部的老師就是港灣。無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中遇到任何困難，住培部的老師們都會(huì)盡可能幫我們解決。不僅為我們提供了免費(fèi)的宿舍，而且還有冰箱、洗衣機(jī)等所有的生活電器一應(yīng)俱全?！靶鹿凇眮?lái)臨時(shí)，住培部的老師第一時(shí)間給我們送來(lái)了寶貴的物資；宿舍人員聚集不利于隔離，醫(yī)院又為我們免費(fèi)提供隔離酒店。當(dāng)我們遇到重要的考試，住培部的老師們把醫(yī)院的技能室全天開(kāi)放供我們練習(xí)，更是不辭辛苦的陪我們上自習(xí)和練習(xí)技能，在各位老師的陪伴下攻堅(jiān)克難。為了方便查閱文獻(xiàn)，醫(yī)院還為我們每個(gè)人都申請(qǐng)了大醫(yī)搜索和萬(wàn)方醫(yī)學(xué)的賬號(hào)……沒(méi)有他們的默默付出，就沒(méi)有我們燦爛的明天。

　　道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。非常感謝本溪市中心醫(yī)院為我們提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，生活的保障。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷充實(shí)自己，提升自己，以虔誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的態(tài)度要求自己，不忘初心，踏歌而行。

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