六月的蟬鳴還未響起，醫(yī)院的長(zhǎng)廊卻先一步沸騰。凌晨三點(diǎn)的急診科，白熾燈把少女蜷縮的身影拉得很長(zhǎng)。她的校服皺巴巴地沾著汗?jié)n，指節(jié)因?yàn)檫o輪椅扶手而泛白，腹痛如洶涌的潮水，一波又一波地襲來(lái)。

　　“醫(yī)生，求你們想想辦法，孩子馬上要高考了……”母親紅著眼眶，聲音里滿是絕望與懇求。腹部CT影像上，發(fā)炎的胰腺如同燃燒的火焰，血脂肪酶數(shù)值的飆升，無(wú)情地宣告著急性胰腺炎的診斷。這消息，像一記重錘，砸在母親和孩子小旭的心口。

　　消息很快傳到急診科韓超副主任和高榮護(hù)士長(zhǎng)耳中，望著走廊里焦急踱步的母親，聽(tīng)著急診科里強(qiáng)忍疼痛的抽氣聲，他們對(duì)視一眼，做出了一個(gè)溫暖的決定：“騰一間病房出來(lái)！不能讓小旭在這亂糟糟的環(huán)境里遭罪，治病要安心，備考更要靜心！”

　　就這樣，一間普通的病房，搖身一變，成了特殊的“高考自習(xí)室”。護(hù)士們走路都躡手躡腳，仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)治療時(shí)間，生怕與小旭的復(fù)習(xí)計(jì)劃沖突。韓超帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，反復(fù)研究討論，在眾多治療方案中精挑細(xì)選，既要快速控制炎癥，又要把藥物副作用降到最低，避免影響她的復(fù)習(xí)狀態(tài)。高榮護(hù)士長(zhǎng)更是把小旭的需求放在心上，每天都會(huì)抽空來(lái)病房，看看環(huán)境是否安靜整潔，藥品是否齊全。

　　每天清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)病房時(shí)，值班醫(yī)生和護(hù)士就會(huì)輕輕推開(kāi)門(mén)。他們手中的體溫計(jì)還帶著體溫，臉上的笑容比陽(yáng)光更溫暖：“今天感覺(jué)怎么樣？疼痛有沒(méi)有減輕些？加油復(fù)習(xí)，我們相信你一定能考上理想的大學(xué)！”在醫(yī)護(hù)人員的悉心照料下，小旭的病情一天天好轉(zhuǎn)，腹痛逐漸減輕，蒼白的臉上也慢慢有了血色，偶爾還能露出燦爛的笑容。

　　隨著病情的穩(wěn)定，為了讓小旭得到更專業(yè)、系統(tǒng)的治療，急診科主動(dòng)聯(lián)系消化內(nèi)科，開(kāi)通“綠色通道”。病床緩緩移動(dòng)，從急診科到消化科，這短短的距離，承載著醫(yī)護(hù)人員滿滿的牽掛與祝福。

　　希望在高考那一天，小旭會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。陽(yáng)光會(huì)灑在小旭的肩頭，那是醫(yī)護(hù)人員溫暖的目光。在這場(chǎng)生命與夢(mèng)想的雙重考驗(yàn)中，白衣天使們用精湛的醫(yī)術(shù)擊退病魔，用溫暖的關(guān)懷守護(hù)希望。他們或許不是聚光燈下的主角，但卻是照亮他人生命旅程中最明亮的燈塔。

編者感悟

　　在醫(yī)院這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每天都上演著無(wú)數(shù)與病魔抗?fàn)幍墓适隆６@個(gè)關(guān)于高考生與白衣天使的故事，卻格外動(dòng)人。它讓我們看到，醫(yī)學(xué)不僅是冰冷的儀器和復(fù)雜的藥物，更是充滿溫度的關(guān)懷與守護(hù)。

　　醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)者仁心的深刻內(nèi)涵。他們沒(méi)有置身事外，沒(méi)有只關(guān)注病情，而是設(shè)身處地為患者著想，將患者的夢(mèng)想與希望扛在肩頭。在他們眼中，治愈的不僅是身體的病痛，更是呵護(hù)患者對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　這也讓我們思考，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們太容易忽視他人的情感與需求。而這個(gè)故事，就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，提醒我們：多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，或許就能為他人點(diǎn)亮一盞希望的燈，成為他人生命中最溫暖的存在。愿我們都能在各自的人生道路上，傳遞善意，播撒溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與希望。