近日，我有幸品讀了《平語近人--習近平總書記用典》一書，全書主要闡述了習近平總書記巧妙地把經史典籍同當下的國計民生有機結合起來，與時俱進地提出新時代中國特色社會主義思想，讓我感受到了經典與時代結合的獨特魅力。書中的一些經典也涵蓋了院訓中的理論精髓，使我對院訓有了更深刻的領悟。

　　“立德”語出《左傳》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言”?！傲⒌隆睘椤叭恍唷敝?，是為人處事的最高境界?！镀秸Z近人--國無德不興》選取了總書記常用的“國有四維，禮義廉恥，四維不張，國乃滅亡”、“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”、“修身、齊家、治國、平天下”等典故，從崇德--國無德不興、人無德不立;明德--明大德、守公德、嚴私德;修德--勤學、明辨、篤實三個維度，通俗易懂地講明總書記關于“德”的論述。今天我們身處偉大的新時代，我們要按照習近平總書記的要求積極培育和踐行社會主義核心價值觀，立大德，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。治院之立德，在于依法治院，以德治院;醫(yī)者之立德，在于依規(guī)行醫(yī)，以德待患。我們應時刻遵從法規(guī)約束，時刻銘記道德底線，以切實解除患者病痛為己任，牢記從醫(yī)之誓言，不辱守護健康之使命。

　　“立行”源自《國語·晉語》：“宣其德行，順其憲則，使越于諸侯”，意為培養(yǎng)高尚的品行?！镀秸Z近人--只留清氣滿乾坤》主要闡述修身立行，引用“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，講述嚴以修身是全面從嚴治黨的必修課，來闡釋中國共產黨人要不斷錘煉黨性修養(yǎng)。引用“與人不求備，檢身若不及”，講述總書記的兩張伙食費收據(jù)的故事，來闡釋黨員干部嚴以律己的最終目的是為了無愧于人民。引用“從善如登，從惡如崩”，講述領導示范、用人導向、制度保障，來闡釋黨員干部如何做到修身，如何把踐行“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”和“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”貫穿于全部工作生活中?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”提出了共產黨人嚴以修身立行的高標準，這也應該成為我們每一名中心人永遠的價值追求。

　　“精業(yè)”源自韓愈《進學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！比绾尾拍苓_到精業(yè)，就是要勤奮，通過不斷的學習提高自身的素養(yǎng)、增進專業(yè)的技能、提升宏觀的視野。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑?！镀秸Z近人--腹有詩書氣自華》從“學如弓弩，才如箭鏃”切入，以“學習是人生成長之梯”為重點，闡發(fā)“為何學”的問題;以“獨學而無友，則孤陋而寡聞”切入，從“馬克思主義理論著作、各種知識書籍和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍”等方面，闡發(fā)“學什么”的問題;從“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”講起，以“學用結合、知行合一”為重點，闡發(fā)“怎么學”的問題。醫(yī)學是一門需要終身學習的學科，醫(yī)學關系到人民的健康福祉，醫(yī)者肩負著守護健康的使命。我們應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為中心人遠航的動力，讓增長本領成為白衣戰(zhàn)士搏擊的能量。

　　“濟世”出于《論語·雍也》：“博施于民，而能濟眾。”無德者不能為醫(yī)，有品者方能濟世。醫(yī)者仁心，濟世也是醫(yī)者一生的信念和追求?！镀秸Z近人--咬定青山不放松》主要講述了習近平總書記關于理想信念的思想，“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也”、“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”等典故，從“為什么要有理想信念”、“應該樹立什么樣的理想信念”和“怎樣堅持理想信念”出發(fā)，結合社會主義現(xiàn)代化建設當中的生動案例，采取擺事實、講道理的方式，激勵我們樹崇高理想信念，要為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

　　回想疫情來襲時，鐘南山院士無畏逆行，中心人火速集結馳援武漢，一張張按著紅手印的請戰(zhàn)書，隔離病區(qū)的執(zhí)著堅守者，夕陽下推著病床陪患者一同觀看夕陽的背影……無不顯示著醫(yī)者的大愛。自醫(yī)學生誓言從自己口中說出的那一刻起，我便堅定決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。這種理想信念從未改變，我將抱滿腔家國情懷，不忘初心，砥礪前行。

　　《平語近人》使我從更深的層面領悟了院訓的精髓，“立德、立行、精業(yè)、濟世”涵蓋了品德修養(yǎng)、人文情懷、醫(yī)學精神、醫(yī)療技術和時代風貌，已成為中心人牢記的座右銘。學院訓立足本職崗位，讀《平語近人》領略國家領導人的家國情懷，品中華經典傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我將不斷提升自身素養(yǎng)，努力使自己成為一名有溫度有底蘊的人文醫(yī)生!

　　(此文榮獲院工會第十一屆職工讀書月活動《平“語”近人》征文一等獎)